¿QUIÉNES SOMOS?

Escuela particular católica no excluyente, de orientación humanista. Fundada en el año 1997 por un grupo de empresarios Pedagogos Zacatecanos con una visión muy clara de la educación que el contexto espiritual, cultural y tecnológico exige actualmente.

¿QUÉ OFRECEMOS?

Servicios educativos en los niveles de Primaria, Secundaria y Preparatoria, donde se articulan Razón y Fe. Logramos con ello formar alumnos en la cultura de la virtud, trabajo, productividad y perseverancia para que logren lo que es bueno y construyan su vida con sentido

RECURSOS PEDAGÓGICOS

• Desarrollo holístico, es decir, de toda la persona.

• Estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio.

• Programa de Activación de la Inteligencia.

• Portafolio Liceísta.

• Vinculación con padres de familia.

• Diagnóstico y seguimiento académico y disciplinario.

• Asesoría y tutoría a grupos .

• Reflexión diaria .

• Orientación vocacional y profesiográfica.

• Ágora, espacio vespertino para el desarrollo de conocimientos diferentes.

• Inglés como segunda lengua (Programas por niveles).

• Espiritualidad como búsqueda del sentido pleno de la vida.

• Pedagogía de los Sacramentos de Iniciación.

• Capacitación continua a personal académico.

INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

Es impartida de dos diferente formas:

* En Primaria los alumnos tienen asignada ésta materia según el grado escolar en el que se encuentren.

*En Secundaria y Preparatoria, el Inglés es impartido por niveles. En otras palabras, el alumno realiza un examen y dependiendo de sus resultados es asignado al nivel que le corresponde.

 

Objetivo de la Academia de Inglés

 

• Desarrollar las competencias del idioma Inglés de los alumnos liceístas, tomando como referencia el perfil de agreso del alumno para cada nivel educativo (secciones) y, con base en ello, elaborar el programa del mismo y definir criterios e indicadores de seguimiento y evaluación; de tal manera que el alumno reflexione sobre la importancia de éste idioma y ayude a mejorar su estilo de vida.

• Desarrollar las competencias de enseñanza del idioma Inglés del docente y su certificación, conciderando el perfil en los ejes de conocimiento, disciplina, espiritualidad y hábitat para cada nivel educativo, así como los criterios e indicadores del seguimiento y evaluación del proceso de enseñanza.

MAESTRO LICEISTA

Persona de vida interior comprometida con su entorno, que cultiva la información para ver y mostrar, al mismo tiempo que ejercita la investigación para comprender y explicar.